5 АВГУСТА 2013 ГОДА В НФПК ПРОШЛА ВСТРЕЧА АВТОРСКОГО КОЛЛЕКТИВА ПРИМЕРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ "ШАГ В БУДУЩЕЕ" И ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
На встрече присутствовали:
Авдеева С.М., кандидат технических наук; исполнительный директор НФПК
Баландин Д.Л., директор ОАО "E-publish";
Братухина М.Н., кандидат педагогических наук, сотрудник Центра инновационного образования и развития личности МГГУ им. Шолохова;
Губанова Н.Ф., кандидат педагогических наук,
Зацепина М.Б., доктор педагогических наук, профессор МГГУ им. Шолохова;
Комарова И.И., кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник СОПС МЭР и РАН.
Комарова Т.С., доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой МГГУ им. Шолохова;
Новикова Г.П., доктор педагогических наук;
Соломенникова О.А., кандидат педагогических наук; доцент, заведующая кафедрой дошкольного образования ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления».
Степаненкова Э.Я., кандидат педагогических наук;
Ушакова О.С., доктор педагогических наук.
Обсуждали: Состояние программы "Виртуальный детский сад" и информационно-образовательной среды методической поддержки дошкольного образования.
Обсуждение открыла И.И. Комарова, рассказав о работе, которая была проделана со времени последней встречи в июле. Также она проинформировала присутствующих о подготовке Программы к печати.
Выступление Т.С. Комаровой было посвящено содержательной части программы. В частности, она сказала: "Программа "Шаг в будущее" является новой общеобразовательной программой дошкольного образования. Новизна Программы обозначена в её цели, которая гласит: "научить детей жить и развиваться в меняющемся мире". Ещё одна не менее важная составляющая, определяющая новизну -- введение в педагогический процесс воспитания и образования детей дошкольного возраста от двух до семи лет новых компьютерных технологий (не ранее трёх лет), которые расширяют содержание и возможности познания детей, и которые будут включаться практически во все формы работы с детьми.
В результате реализации Программы, компьютерные технологии широко войдут в процесс управления дошкольных организаций, в том числе в работу с родителями.
В Программе на первое место вынесено физическое развитие. Это связано со снижением общего уровня состояния здоровья малышей.
По всем образовательным областям и направлениям работы с детьми разработаны конспекты занятий и других форм работы.
Программа составлена на основе современных исследований в разных областях знания, соответствует ФГОС. Программа представляет интегрировано разработанный документ. Тамара Семеновна отметила особенности построения программы. Это позволяет воспитателю увидеть картину развития ребенка более полно, в целостности.
Затем обсуждались вопросы:
Новикова Г.П.: Сейчас много приходится общаться с руководителями детских садов и к ним все обращаются с вопросами о духовно-нравственном воспитании. Думаю и нашу программу будут рассматривать с этой точки зрения. У меня поэтому возник вопрос: В каких образовательных областях программы отражено духовно-нравственное воспитание, и какие его задачи?
Ответ:
При работе над Программой, авторы обсудили проект государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В процессе переходного этапа от реализации федеральных государственных требований к внедрению федерального государственного стандарта дошкольного образования авторам необходимо руководствоваться, прежде всего, «Законом об образовании» и подзаконными актами по дошкольному образованию.
О.С. Ушакова отвечая на вопрос, поставленный Н.Ф. Губановой о введении нового раздела «Развитие речи» в проект государственного образовательного стандарта дошкольного образования, раскрыла особенности образовательной области «Коммуникация» и «Развитие речи».
В своем выступлении Г.П. Новикова обратила внимание коллектива авторов программы на современные требования к разработке программных документов для дошкольных организаций в соответствии с «Законом об образовании».
О.А. Соломенникова рекомендовала при разработке Программы учитывать профессиональный стандарт педагога дошкольного образования.
Во время демонстрации работы информационной системы, О.А. Соломенникова обратила внимание на разработку части программы, формируемой участниками образовательного процесса. Она пояснила, что каждая организация, по согласованию с региональным оператором имеет возможность в данную систему внести свои разработки.
